永利两门课程获批上海高等学校一流本科课程

创建时间:  2022/01/05  龚惠英   浏览次数:   返回

2021年12月2日,上海市教育委员会公布《上海高等学校一流本科课程认定结果的通知》(沪教委高〔2021〕66号),永利王卿文教授负责的“数学探索与发现”、张义邴研究员负责的“从迈克尔逊干涉到引力波探测虚拟仿真实验”入选上海高等学校一流本科课程。

2011年永利实行大类招生并设立通识课程。王卿文教授为全校的理工、经管、文史三大类学生创建了通识课程“数学探索与发现”,课时为40学时,并为永利重点建设课程。经过不断建设,课程于2014年成为永利首批核心通识课程,课程建设内容分别为2014年和2018年上海市教学成果一等奖的部分内容,2018年入选上海市优质视频在线建设课程,2019年入选上海市首批课程思政领航课程、上海市重点课程,2019年课程在中共中央宣传部主管的学习强国平台上线,目前播放量近200万次,点赞近7万,在国内产生了较大影响。王卿文教授受邀在国家教指委等主办的多个全国课程和教材建设研讨会上作大会报告,介绍了“数学探索与发现”的课程和教材的建设经验。



“数学探索与发现”课程团队由王卿文教授领衔,杨建生教授、高楠教授、袁西英教授、何卓衡副教授、杨静桦博士等10多位骨干教师组成。该课程教学团队通过精心选择的主题、案例和有效、合理的教学环节、教学手段以及课内外联动学习,使学生能够充分感受数学的魅力和威力,激发热爱数学、学习数学的兴趣,从宏观层面上对数学的发展产生清晰的认知,并能了解运用数学解决实际问题的基本思想和方法以及数学探索与发现的规律,为后继学习打下初步的数学基础构架,有效提升其数学素养和创新实践能力。

“从迈克尔逊干涉到引力波探测虚拟仿真实验”借助大学物理实验课程学习为平台,以经典诺贝尔物理学奖实验—《迈克尔逊干涉仪》为铺垫,引入当下著名诺奖物理实验—引力波的探测。利用迈克尔逊干涉仪和引力波探测的关联,发挥3D虚拟仿真的优势,不仅更加透彻掌握迈克尔逊干涉仪的巧妙结构、工作原理和调节使用,而且将现实教学中不可能实现的引力波探测搬到学生面前,在虚拟环境中科普学习引力波的产生、传播和探测,学习LIGO (Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory)的实验原理、装置结构和尖端技术,揭开引力波的神秘面纱,让更多学生触及到物理前沿和诺贝尔奖高端科学实验,激发学生探索大自然奥秘的热情。



该实验项目由大学物理实验教学团队和理论物理教学团队成员张义邴、陈竞哲、朱红妹、陆江、葛先辉、马洪良、安康、岳荣、易传祥、韩咏梅、王春涛、吴绍峰联合浙江天燕科技有限公司、科大奥锐科技有限公司、上海煜航数字科技有限公司设计开发,充分发挥理论与实验、虚拟与现实、学校与企业的融合,最大化服务于本科人才培养。

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2011年永利实行大类招生并设立通识课程。王卿文教授为全校的理工、经管、文史三大类学生创建了通识课程“数学探索与发现”,课时为40学时,并为永利重点建设课程。经过不断建设,课程于2014年成为永利首批核心通识课程,课程建设内容分别为2014年和2018年上海市教学成果一等奖的部分内容,2018年入选上海市优质视频在线建设课程,2019年入选上海市首批课程思政领航课程、上海市重点课程,2019年课程在中共中央宣传部主管的学习强国平台上线,目前播放量近200万次,点赞近7万,在国内产生了较大影响。王卿文教授受邀在国家教指委等主办的多个全国课程和教材建设研讨会上作大会报告,介绍了“数学探索与发现”的课程和教材的建设经验。



“数学探索与发现”课程团队由王卿文教授领衔,杨建生教授、高楠教授、袁西英教授、何卓衡副教授、杨静桦博士等10多位骨干教师组成。该课程教学团队通过精心选择的主题、案例和有效、合理的教学环节、教学手段以及课内外联动学习,使学生能够充分感受数学的魅力和威力,激发热爱数学、学习数学的兴趣,从宏观层面上对数学的发展产生清晰的认知,并能了解运用数学解决实际问题的基本思想和方法以及数学探索与发现的规律,为后继学习打下初步的数学基础构架,有效提升其数学素养和创新实践能力。

“从迈克尔逊干涉到引力波探测虚拟仿真实验”借助大学物理实验课程学习为平台,以经典诺贝尔物理学奖实验—《迈克尔逊干涉仪》为铺垫,引入当下著名诺奖物理实验—引力波的探测。利用迈克尔逊干涉仪和引力波探测的关联,发挥3D虚拟仿真的优势,不仅更加透彻掌握迈克尔逊干涉仪的巧妙结构、工作原理和调节使用,而且将现实教学中不可能实现的引力波探测搬到学生面前,在虚拟环境中科普学习引力波的产生、传播和探测,学习LIGO (Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory)的实验原理、装置结构和尖端技术,揭开引力波的神秘面纱,让更多学生触及到物理前沿和诺贝尔奖高端科学实验,激发学生探索大自然奥秘的热情。



该实验项目由大学物理实验教学团队和理论物理教学团队成员张义邴、陈竞哲、朱红妹、陆江、葛先辉、马洪良、安康、岳荣、易传祥、韩咏梅、王春涛、吴绍峰联合浙江天燕科技有限公司、科大奥锐科技有限公司、上海煜航数字科技有限公司设计开发,充分发挥理论与实验、虚拟与现实、学校与企业的融合,最大化服务于本科人才培养。

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